怎么看兒童不是不感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)？首先要了解什么是感覺(jué)統(tǒng)合，從視、聽(tīng)、嗅、味、觸以及平衡感。感覺(jué)統(tǒng)合是指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對(duì)其信息進(jìn)行加工處理，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。即大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果大腦對(duì)身體感覺(jué)器官輸入信息的統(tǒng)合能力不足，身體感官與大腦的學(xué)習(xí)便會(huì)協(xié)調(diào)不佳，造成混亂，出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。久而久之形成各種障礙最終影響身心健康，這將會(huì)在不同程度上削弱人的認(rèn)知能力與適應(yīng)能力，從而推遲人的社會(huì)化進(jìn)程。要想發(fā)展兒童的感覺(jué)統(tǒng)合，就必須對(duì)各個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)的功能有一個(gè)全面的了解。
兒童常見(jiàn)的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)具體表現(xiàn)有哪些？
1、無(wú)所不吃：
嗅覺(jué)是嗅覺(jué)感受器受到某些揮發(fā)性物質(zhì)的刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)沿嗅神經(jīng)傳入大腦皮層而引起的感覺(jué)。嗅覺(jué)通過(guò)長(zhǎng)距離感受化學(xué)刺激，所以嗅覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的甚至?xí)笔嵊X(jué)能力，表現(xiàn)為不管變質(zhì)與否，皆嗅不出味道，無(wú)所不吃。呼吸道和消化道是我們身體內(nèi)部與外界環(huán)境溝通的兩個(gè)出入口，因此它們都擔(dān)負(fù)著一定的警戒任務(wù)。兒童嗅覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)出“無(wú)所不吃”就容易造成病從口入，十分危險(xiǎn)。
2、判斷力差
嗅覺(jué)器官是人體感覺(jué)神經(jīng)最多，也是最復(fù)雜的器官，在人類(lèi)進(jìn)化史上有著非常重大的作用。它幫助原始人類(lèi)尋找食物和水源，并識(shí)別環(huán)境中的危險(xiǎn)信號(hào)來(lái)保護(hù)自己。所以，嗅覺(jué)能力較好的兒童，通常判斷力和敏銳度也比較強(qiáng)。而且他們的大腦會(huì)隨著味的波動(dòng)運(yùn)作，提高記憶區(qū)的反應(yīng)能力。如果兒童的嗅覺(jué)不是很敏感，那么嗅覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)即大腦會(huì)因長(zhǎng)期缺乏氣味的刺激而變得遲鈍，注意力和記憶力也會(huì)因此下降。比如，不能很快適應(yīng)環(huán)境的變化，不能記住不同食品的區(qū)別。對(duì)物質(zhì)的理解和印象匱乏。
3、新生兒啼哭不止
新生兒最開(kāi)始是通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)媽媽的。當(dāng)他們餓了，會(huì)通過(guò)嗅覺(jué)努力辨別媽媽的氣味，表現(xiàn)出急切地想吃奶的意愿，這保證了新生兒在食物選擇上的正確性。而且，新生兒特別喜歡哺乳期女性身上的氣味，這種氣味會(huì)給他們帶來(lái)熟悉感和安全感。所以，兒童嗅覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)即是孩子在母親懷里也經(jīng)常容易哭鬧。
兒童常見(jiàn)的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)總結(jié)：感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)為如下幾種情況：
1、前庭覺(jué)不良：身體活動(dòng)笨手笨腳，不聽(tīng)指揮，視聽(tīng)神經(jīng)系統(tǒng)扭曲，左右腦思考陷入混亂，嚴(yán)重者會(huì)有語(yǔ)言障礙。
2、平衡統(tǒng)合失調(diào)：沒(méi)有距離感，做事協(xié)調(diào)能力差，站無(wú)站相，坐無(wú)坐相，容易跌倒，拿東西不穩(wěn)，走路撞墻，心煩氣燥，好動(dòng)不安，注意不集中，人際關(guān)系不良，有攻擊性。
3、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：對(duì)別人的觸摸過(guò)分敏感，在家和在外判若兩人，黏人、愛(ài)哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛(ài)玩弄生殖器等。這類(lèi)孩子通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無(wú)法控制，EQ很低。
4、本體統(tǒng)合失調(diào)：動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨腳，自信心不足。如果上述3條存在問(wèn)題，本體感很難健全發(fā)展。
5、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：閱讀困難，讀書(shū)跳行，多字少字，抄錯(cuò)數(shù)字，偏旁部首顛倒等。
6、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：東張西望，對(duì)別人的話充耳不聞，注意力不集中，記憶力差，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)。
以上就是兒童嗅覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)常見(jiàn)的表現(xiàn)。嗅覺(jué)失調(diào)可選用寶樂(lè)康健以下器材進(jìn)行訓(xùn)練：多感官訓(xùn)練室香薰發(fā)生器、情景教室等
