特殊學校是專門為不同殘疾兒童提供教育和康復服務的學校，其主要作用如下：
為不同殘疾兒童提供適宜的教育服務：特殊學校針對不同殘疾類型的孩子，提供針對性的教育方案，如視障兒童的盲文教育、聽障兒童的口語訓練等。
促進孩子的個人成長和發展：特殊學校根據孩子的殘疾類型和程度，制定各種適合孩子的康復計劃，如語言康復、運動康復、認知康復等，幫助孩子盡快恢復身體功能，增加自信心，提高生活質量。
提供家長支持和指導：特殊學校為家長提供病情解釋、康復建議等服務，幫助家長更好地理解孩子的病情，并提供必要的指導和支持，讓他們更好地照顧和教育孩子。
促進社會接納和融合：特殊學校嘗試通過教育和康復服務，讓殘疾兒童能夠更好地適應社會生活，同時提高社會對殘疾人群體的認知和接納，促進社會融合。
特殊學校通常使用的兒童康復器材包括但不限于以下幾種：
1、功能訓練器：主要用于鍛煉腹肌、胸肌、背肌等運動功能的訓練。
2、平衡訓練器：主要用于提高兒童平衡能力和協調能力，例如平衡板、瑞士球等。
3、力量訓練器：主要用于增強肌肉力量，例如坐式推胸機、坐式推腿機等。
4、步態訓練器：主要用于幫助兒童恢復正常步態，例如行走機、步行輔助器等。
5、矯形器具：主要用于矯正身體姿勢和畸形，例如髖關節矯形器、足弓支架等。
6、柔韌性訓練器：主要用于增加兒童身體柔韌度，例如拉力帶、瑜伽墊等。
7、認知功能訓練器：主要用于訓練兒童認知能力，例如記憶棋、數字游戲等。
